Tabla de contenido fechas Límite para el Proyecto de Graduación 2012-2013* Página 6




Descargar 236.43 Kb.
TítuloTabla de contenido fechas Límite para el Proyecto de Graduación 2012-2013* Página 6
Página2/4
Fecha de conversión09.01.2013
Tamaño236.43 Kb.
TipoDocuments
1   2   3   4

FORMULARIO DE PETICIÓN PARA EL PROYECTO DE GRADUACIÓN DE LA ESCUELA PASCO HIGH


El formulario de Petición deberá ser entregado con la Carta de Intención


NOMBRE NO DE ID

DOMICILIO

NO DE TELEFONO FECHA

MAESTRO DE EDUCACIÓN CÍVICA HORACHCH


Suposición de los Riesgos/Permiso para Participar


Yo reconozco que esta actividad implica riesgos conocidos y no anticipados, los cuales pueden resultar en lesiones físicas o emocionales, parálisis o la muerte, así como daños a la propiedad o a terceras partes. Yo entiendo que dichos riesgos simplemente no se pueden eliminar sin poner en riesgo las cualidades esenciales de esta actividad. Me consta que mi hijo no tiene condiciones médicas o físicas las cuales puedan interferir con su seguridad en esta actividad.





RAZONES POSIBLES POR LAS CUALES LA CARTA PUEDE NO SER APROBADA:

  • No está en presentación final (Ver el ejemplo de la Carta Intención )

  • Errores ortográficos/mecanografía

  • El proyecto/experiencia no está definido claramente

  • Hacer las correcciones y entregar nuevamente lo más pronto posible

  • El proyecto será aceptado ya que la carta esté corregida y haya sido entregada.


Comentarios:


Fecha: Fecha:

Aprobada NO Aprobada

Oficina del Proyecto de Graduación


¡Si esta carta NO es aprobada POR FAVOR CORRÍGELA Y ENTRÉGALA UNA VEZ MÁS!

¡Entrega este formulario de Petición y todas las cartas con las correcciones sugeridas cuando la entregues nuevamente!


6




FIRMA DEL PADRE-requerida


Formulario de Inscripción del Mentor
ESTUDIANES: ¡Tu Mentor tiene que ser aprobado antes de
haber empezado las horas del proyecto!
Nombre del Estudiante:
Letra de molde
No de ID:
FAVOR DE ESCRIBIR EN LETRA DE MOLDE
Nombre del Mentor:
Primer Segundo Apellido
Domicilio:
Ciudad: Estado: Código Postal: _____
No Telefónico: Correo electrónico:
Fecha de Nacimiento: ___/___/___
(Su fecha de nacimiento se usará para completar una Verificación de Antecedentes Penales y de Abuso del Estado de Washington el cual es mandatorio. Este es un requisito del Distrito Escolar de Pasco. ¡Gracias por su apoyo!
Firma del Mentor: Fecha:
El mentor no puede ser un pariente y debe de tener al menos 21 años de edad.



Aprobación del Mentor por parte del Padre.
Yo entiendo las responsabilidades que tiene el Mentor para el Proyecto de Graduación y estoy de acuerdo tanto con el proyecto como con el Mentor que ha seleccionado mi estudiante.
Firma del Padre/ Tutor Legal:
Padre/Tutor Legal:
Letra de Molde




15-19 de Octubre de 2012

(Opción de Mayo/Enero)



¿Qué se debe entregar?

  • Currículum Vitae - 2 copias

  • Formulario de Inscripción para la Semana Empresarial / Inventario de Profesiones de Interés

  • Carta de Interés para la Semana Empresarial

Pormenores de los Artículos que se deben de Entregar:

      • Currículum Vitae - 2 copias (1 copia para la Oficina del Proyecto de Graduación/ 1 copia para el Asesor de Compañía Empresarial)

        • Se aceptan los Currículum Vitae de la clase de Instrucción Financiera.

Si un Currículum Vitae vigente no está archivado, favor de referirte al Ejemplo del Currículum Vitae y crea un Currículum Vitae nuevo. Recuerda entregar dos copias.

  • El paquete para la Semana Empresarial está adjunto con las instrucciones.


Domicilio, Pasco, Wa 99301 (No de teléfono) (correo electrónico)

(Tu Nombre)



Educación Escuela Pasco High, Pasco, Washington
2009 - 2012



Experiencia Cuidador de Mascotas


2008- Presente

  • Proveer servicios de cuidado de mascotas

  • Caminar con los perros

  • Alimentar

  • Cuidado del jardín


Cuidado de Niños

2006 – Presente

  • Proveer cuidado de niños después de clases para varias familias, los fines de semana, y durante las vacaciones de verano.


Logros Sociedad Nacional de Honor: 2009, 2010, 2011

Cuadro de Honor Académico: 2006 - 2011


Experiencia de Voluntario Hermano Mayor/ Hermanas Mayores
Programa de Conocimientos Bibliotecarios
Carrera por la Vida


Interés / Actividades Miembro del Equipo de Tenis de la Escuela Pasco High
Girl Scouts
Piano


Destrezas de Computación Dominio en

  • Microsoft Word

  • Excel

  • PowerPoint

  • Internet







Mejor Trabajo #1: 29 de Octubre– 2 de Noviembre de 2012

Mejor Trabajo #2: 7-11 de Enero de 2013

Mejor Trabajo #3: 18-22 de Marzo de 2013

(Opción de Mayo)




Mejor Trabajo #1: 24-28 de Septiembre de 2012

Mejor Trabajo #2: 5-9 de Noviembre de 2012

Mejor Trabajo #3: 7-11 de Enero de 2012

(Opción de Enero)



¿Qué se debe entregar?

  • Ejemplos de tu Mejor Trabajo

    • 3 documentos que muestren tu Mejor Trabajo- estos pueden ser representativos de todos los años de la escuela preparatoria



Ejemplos de tu Mejor Trabajo high school blocks.jpg

  • Ejemplos de escritura

  • Tareas de la clase

  • Exámenes

  • Proyectos de Arte

  • Certificados (académicos/deportivos)

c:\users\gparker\appdata\local\microsoft\windows\temporary internet files\content.ie5\8qdpiwj7\mp900401129[1].jpg


achievement.jpg


c:\users\gparker\appdata\local\microsoft\windows\temporary internet files\content.ie5\jmw5lbcv\mc900279242[1].wmf



10-14 de Diciembre de 2012

(Opción de Mayo)







22-26 de Octubre de 2012

(Opción de Enero)




¿Qué se debe entregar?

  • Declaración Personal

Declaración Personal: 500 a 1000 palabras

El escribir una declaración personal puede ser intimidante. Relájate. En realidad es muy claro y conciso. Tu declaración personal es una oportunidad para presentarte. Úsala para decir quién eres.

Asegúrate de seguir los estándares de convención de la escritura en inglés. Presenta tu información e ideas de una manera lógica que cualquier lector pueda seguir fácilmente. Corrige tu borrador final minuciosamente por errores ortográficos, gramáticos y de mecanografía. Te estarás haciendo un gran favor, no obstante, asegúrate de que esa declaración no nada más sea competente si no también expresiva, atractiva, o hasta convincente.

Una declaración sólida va más allá de darles información al comité de admisión sobre los antecedentes y capacidades del solicitante. También da una idea de la personalidad, visión, y metas laborales y personales del solicitante. A menudo estas piezas de información son las que convencen a un comité de admisión de que ellos quieren a ese individuo en especial como un estudiante o futuro colega.

Una Declaración Personal efectiva deberá responder/dirigir estas preguntas:

  • Mi nombre es _________________________________________.

  • ¿Qué es tan especial sobre mi vida (problemas personales o de familia, historia, personas o eventos que te han formado o han influido en tus metas)?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • ¿Cuáles virtudes te distinguen de otros solicitantes? (liderazgo, comunicación, fiabilidad, analítico)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Esto ayuda a las personas quienes están leyendo tu declaración personal a entenderte mejor o les ayuda a distinguirte de otros solicitantes.

  • ¿Tuviste que superar algunos obstáculos o condiciones difíciles (por ejemplo, financieros, familiares o físicos) durante tu vida?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • ¿Cuáles son tus metas de profesión?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

  • ¿Cuándo comenzaste a mostrar interés en este campo de carrera y qué has aprendido (y sobre ti) que ha llevado tu interés más allá y reforzado tu convicción que eres ideal para este campo de carrera(leyes, medicina, ingeniería, Literatura de Inglés, etc.)?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • ¿Si tú trabajaste durante tus años en la preparatoria, qué has aprendido (liderazgo, o destrezas de supervisor, por ejemplo), y cómo ha contribuido ese trabajo con tu crecimiento?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • ¿Cuáles características/ destrezas personales (por ejemplo, integridad, compasión, y/o persistencia) posees que mejorarán tus perspectivas para tu éxito en esta profesión o carrera?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • ¿Que harás después de obtener tu título universitario?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • ¿Cuáles destrezas académicas y/o profesionales traerás con tus estudios?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • ¿Cómo es que tu educación, investigación, y experiencia laboral son relevantes a lo que deseas hacer ahora?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • ¿Hay algunas debilidades en tu solicitud que necesitan una explicación (calificaciones o puntajes regulares, falta de experiencia, etc.)?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Relata una Historia. Una de las peores cosas que puedes hacer es aburrir a tu público. Si tu declaración es fresca, vívida, y diferente, estarás en una posición más adelantada que los demás. Si te distingues a ti mismo mediante tu historia, serás memorable.

Sé Específico. Por ejemplo no digas que serías un doctor espectacular, si no lo puedes respaldar con razones específicas. Tu deseo de convertirte en abogado, doctor o lo que sea tiene que ser lógico.

No solo dinos “qué”- dinos “por qué.’ Muchos solicitantes cometen el error de simplemente hacer una lista de lo que ellos hicieron en la escuela o de sus actividades extracurriculares, sin decirnos ¿Por qué? O ¿Cómo? esa experiencia influenció su pensamiento en sus decisiones en la vida. Al solamente decir “Yo fui miembro de la sociedad de honor de pre-medicina” no le dice al comité de admisiones mucho sobre el solicitante. Al decir “Mi participación activa en la sociedad de honor de pre-medicina me ayudó a darme cuenta del grupo de individuos tan extraordinario y dotados que están comprometidos con las carreras médicas y reforzó mi deseo para hacerme parte de esta comunidad” sí lo hace.

No incluyas algunos temas. Hay algunos temas que es mejor no mencionarlos en declaraciones personales. Por ejemplo, no menciones temas potencialmente controversiales tales como problemas religiosos o políticos.

¡Buena Suerte! Puede ser una tarea desalentadora el escribir sobre ti pero se puede lograr—y ya lo han hecho innumerables de solicitantes antes que tú. No dejes que una declaración personal le ponga un alto a que logres tus sueños.



29 de Enero-1 de Febrero de 2013

(Opción de Mayo)




3-7 de Diciembre de 2012

(Opción de Enero)



¿Qué se debe entregar?

  • Solicitud Completa- puede ser una de las siguientes:

    • Copia de una Solicitud de Colegio

    • Copia de una Solicitud de Beca

    • Copia de una Solicitud de Empleo

    • Si no tienes ninguna de las antes mencionadas, puedes completar una solicitud genérica en la Oficina del Proyecto de Graduación. Una solicitud genérica también se puede obtener en el sitio de internet de la Escuela Pasco High bajo la categoría “Senior Project”.

mc910217613[1]


¡DEBES ESTAR PREPARADO PARA TU FUTURO!




25 de Febrero–1 de Marzo de 2013

(Opción de Mayo)




17-21 de Diciembre de 2012

(Opción de Enero)
¿Qué se debe entregar?

  • 2 cartas de Recomendación

  • Carta para los Jueces

Información para las Cartas de Recomendación:

Tus Cartas de Recomendación para el Proyecto de Graduación deberán ser escritas como si estuvieras solicitando un trabajo o colegio.

  • El Procedimiento para una Carta de Recomendación

  • Pídele una recomendación a una persona que te conozca a ti y a tus capacidades: tu empleador vigente o anterior, maestros, entrenadores, líderes de la iglesia, o personas que te han conocido por bastante tiempo—que no sean parientes

  • Cuando pidas una Carta de Recomendación proporciona tu currículum vitae, expresa tus metas, tal como una recomendación para un empleo o admisión a un colegio.

  • Asegúrate de darle suficiente tiempo a la persona que le estás pidiendo que te escriba una carta (2-3 semanas, si es posible).

Carta a los Jueces:

  • Párrafo #1 – Preséntate/comparte tus metas para después de la escuela preparatoria


Escuela Pasco High

1108 N. 10th street

Pasco, WA 99301


Estimados Jueces:


Quisiera tomar esta oportunidad para presentarme. Mi nombre es María Gómez y soy una estudiante del 12o grado de la Escuela Pasco High. Espero llegar a mi meta que es el graduarme de la Escuela Pasco High y continuar con mi camino en la Universidad de Washington. Aunque con esta anticipación vienen muchas emociones encontradas. Estoy renuente en dejar mi familia, amigos, y mi hogar—y a todo lo que yo conozco y confío. Pero también tengo que seguir trabajando para lograr mis sueños y continuar con mi camino. El tiempo y mis experiencias en la Pasco High me han ayudado a prepararme para conocer el mundo. Estoy agradecida con mi familia, maestros y amigos por el amor, amistad y apoyo que me han dado durante mis años en la preparatoria.


También quisiera aprovechar esta oportunidad para darles las gracias por su disposición para servir como un miembro del Panel de Jueces para la Escuela Pasco High. Su tiempo y servicios a los estudiantes del 12o grado son muy apreciados. Espero que puedan observar y sentir la emoción que sentí al completar mi proyecto. Una vez más muchas gracias por participar en las Juntas Examinadoras.


Atentamente,


María Gómez

Párrafo #2 – Agradece a los jueces por su tiempo


Ejemplo de la Carta para los Jueces

(por favor escribe a máquina)





8-12 de Abril de 2013

(Opción de Mayo)




14-18 de Enero de 2013

(Opción de Enero)




La fecha límite es asignada de acuerdo a la primera letra de tu apellido:

8 de Abril – A – C (Opción de Mayo)

14 de Enero (Opción de Enero)

9 de Abril – D – H (Opción de Mayo)

15 de Enero (Opción de Enero)


10 de Abril – I-M (Opción de Mayo)

16 de Enero (Opción de Enero)

11 de Abril – N-R (Opción de Mayo)

17 de Enero (Opción de Enero)


12 de Abril—S-Z (Opción de Mayo)

18 de Enero (Opción de Enero)



¿Qué se debe entregar?

  • Diario sobre la Experiencia

  • Reflexión sobre la Experiencia

  • Verificación de la Experiencia



Pormenores de los Artículos que se deben de Entregar:

      • Diario sobre la Experiencia

        • El Diario sobre la Experiencia se encuentra en la Página 19.

        • Mantén archivos precisos de todas las horas que pasaste en tu proyecto y anótalas en la hoja del Diario sobre la Experiencia.

        • El tiempo que pases preparando/planeando previo al comienzo del proyecto en si puede ser contado con tu total de horas.

        • No es necesario que el Mentor esté presente para todas las horas que pases haciendo el proyecto; sin embargo el estudiante debe mantener un contacto frecuentemente para mantenerlo informado del progreso que se está haciendo en el Proyecto de Graduación.



  • La Reflexión sobre la Experiencia se puede encontrar en la Página 20.



      • Verificación sobre la Experiencia

        • Los Formularios para la Verificación de la experiencia se encuentran en la Página 21.

        • Verificación de la Experiencia debe ser completada/firmada por el Mentor.

        • Asegúrate de darle suficiente tiempo al mentor para completar el Formulario de la Verificación de la Experiencia.




Nombre # de ID



Diario sobre la Experiencia


FECHA

LO QUE LOGRÉ, REFLEXIONES Y COMENTARIOS

TIEMPO INVERTIDO







































































































































1   2   3   4

Similar:

Tabla de contenido fechas Límite para el Proyecto de Graduación 2012-2013* Página 6 iconRcps fechas reportes y periodos para 2012 – 2013

Tabla de contenido fechas Límite para el Proyecto de Graduación 2012-2013* Página 6 iconQuerido@s Servas, este proyecto se focaliza en l@s jóvenes, en la temática "joven", y no hay límite de edad para participar. No hay límite de edad para ser joven!!!

Tabla de contenido fechas Límite para el Proyecto de Graduación 2012-2013* Página 6 iconFechas de interés del 1º trimestre curso 2012-2013

Tabla de contenido fechas Límite para el Proyecto de Graduación 2012-2013* Página 6 iconInforme final julio de 2012 tabla de contenido

Tabla de contenido fechas Límite para el Proyecto de Graduación 2012-2013* Página 6 iconArauquita… para volver a creer tabla de contenido

Tabla de contenido fechas Límite para el Proyecto de Graduación 2012-2013* Página 6 iconEva, herramienta para toma de decisiones gerenciales tabla de contenido

Tabla de contenido fechas Límite para el Proyecto de Graduación 2012-2013* Página 6 iconPrograma para ayuda la gente de connecticut 2000-2001 Tabla de Contenido

Tabla de contenido fechas Límite para el Proyecto de Graduación 2012-2013* Página 6 iconTabla salarial convenio del campo en jaen 2012/2013 trabajadores eventuales

Tabla de contenido fechas Límite para el Proyecto de Graduación 2012-2013* Página 6 iconFechas de examenes convocatoria junio 2013

Tabla de contenido fechas Límite para el Proyecto de Graduación 2012-2013* Página 6 iconTabla de contenido

Coloca este botón en su sitio:
es.convdocs.org


La base de datos está protegida por derechos de autor ©es.convdocs.org 2012
enviar mensaje
es.convdocs.org
Página principal